Profesor de educación superior en las áreas de Informática y Matemáticas en las universidades: Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD y Universidad Tecnológica de Santiago UTESA
domingo, 9 de junio de 2019
sábado, 1 de junio de 2019
Tratados internacionales
Como es de estilo en el presente documento y en la
inmensa mayoría de los tratados e Instituciones públicas o privadas relacionadas
con la “Propiedad Intelectual”; la base argumental y soporte ya sea de
normativa jurídica, de tipo comercial o como práctica reconocida, están basadas
en la información y documentación disponible en la WIPO. Organización que por
su alcance, reconocimiento y nivel de autoridad internacional, agrupa una
amplia y actualizada literatura en la materia.
Para completar este punto sugerimos considerar los
siguientes artículos principales:
Convenio de Berna para la Protección de las Obras
Literarias y Artísticas y Tratado de la WIPO sobre Derecho de Autor.
Considerando que en marzo de 2002 entró en vigencia el Tratado de la WIPO sobre
Derecho de Autor (WCT) y en mayo del mismo año el Tratado de la WIPO sobre
Interpretación o Ejecución y Fonogramas (WPPT).
La información protegida por el copyright se
enfrenta en la era digital a desafíos no imaginados, contemplados o resueltos
por los procedimientos, métodos y legislación existente hasta hace solo unas
pocas décadas. De hecho, la revolución digital y el uso extendido de internet,
han puesto en jaque –entre otros tantos– a la jurisprudencia,
leyes nacionales e internacionales, y otros instrumentos legales que abordan
los derechos de autor.
El cambio de un medio tangible, basado en una
estructura atómica representada prioritariamente por el papel; a otro no
tangible, solo representado por bits, basado en algún tipo de soporte
magnético, que se transporta a altas velocidades, sin detenerse en ninguna de
las fronteras físicas que conocíamos y cuya copia número un millón es
exactamente igual al original, significan un verdadero reto en materia de protección
y derechos de autor.
Es que por ejemplo la información que aparece en un
sitio web, está disponible para que la vea cualquier persona; aunque ello no
significa que esté allí para ser descargada (es decir obtener una copia fiel
del original), o posteriormente usada (para un fin que no necesariamente
coincide con el objetivo de su autor). La norma de uso y estilo que subyace
como parte indivisible de la ética digital; sugiere que las personas que
acceden a un sitio web tienen la posibilidad de copiar electrónicamente, o bien
imprimir, secciones de los sitios web para su uso personal y sin fines de lucro.
Por lo general está prohibido cualquier otro uso incluyendo, pero sin limitarse
a, la reproducción, modificación, distribución, transmisión, publicación,
exhibición o comercialización del contenido de los sitios web.
Andrew Shapiro [Andrew L. Shapiro is
a writer, lawyer, and entrepreneur. He is the author of “The Control
Revolution: How the Internet is Putting Individuals in Charge and Changing the
World We Know”, an Amazon bestseller which Industry Standard magazine called
one of 1999's .Ten Books that Matter.], ha
definido internet como "una gigantesca máquina de copiado".
Y muchos
autores sostienen que internet representa la muerte de los derechos de autor.
En este sentido, todos destacan, una y otra vez, que, con internet y las
tecnologías digitales, ha surgido una realidad completamente nueva con la que
nunca antes habíamos tratado: por primera vez en la historia, la tecnología
permite realizar copias perfectas, idénticas al original, y distribuirlas
masivamente sin apenas costes económicos. Más aún, permiten modificar los
originales con casi total libertad. Esta situación es vivida por los autores y
por la industria de los contenidos como una terrible amenaza.
Las respuestas que se han presentado para hacer frente
a esta nueva realidad van desde un extremo al otro. Las industrias
discográfica, cinematográfica y editorial, así como las asociaciones de
autores, artistas y escritores están presionando para que se aprueben leyes que
extienden el alcance de los derechos de autor reconocidos en las legislaciones
vigentes. Otros propugnan la abolición de los derechos de propiedad
intelectual. Mientras tanto, en la Unión Europea como en Estados Unidos se
aprueban directivas y leyes que refuerzan los derechos de autor y restringen,
severamente en ocasiones, las libertades de los individuos.
lunes, 27 de mayo de 2019
viernes, 24 de mayo de 2019
Matematica I MAT-100
Buenas noches distinguidos alumnos de MATEMATICA I, favor realizar los ejercicios indicados, del libro de Baldor que esta contenido en el Blog.
Ejercicio 16
Numeros 1, 5, 7, 11, 13, 19, 23, 25.
Ejercicio 18
Numeros 1, 3, 7, 11, 13.
Ejercicio 21
Numeros 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30.
Profesor Alcantara
Ejercicio 16
Numeros 1, 5, 7, 11, 13, 19, 23, 25.
Ejercicio 18
Numeros 1, 3, 7, 11, 13.
Ejercicio 21
Numeros 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30.
Profesor Alcantara
jueves, 25 de enero de 2018
martes, 23 de enero de 2018
Ejemplos de Algoritmos
https://drive.google.com/file/d/1kTJMT4BbrKyMAI0s1_wMJlunMmjqfGgI/view?usp=sharing
miércoles, 13 de diciembre de 2017
viernes, 20 de octubre de 2017
Metodologia de Infvestigacion
https://us2-broadcast.officeapps.live.com/m/Broadcast.aspx?Fi=1dade852243fe36b%5F6fa0d828%2D95b6%2D4bed%2D9ff7%2D19571f349136%2Epptx
martes, 8 de agosto de 2017
Practica No. 9 de Sistemas Abiertos
Practica No. 9 de Sistemas Abiertos
Comente brevemente los protocolos y sitios web dinámicos:
TCP/IP HTTP HTML XML FTP PERL
Explique brevemente la influencia de las herramientas siguientes en el desarrollo educativo.
Comente brevemente los protocolos y sitios web dinámicos:
TCP/IP HTTP HTML XML FTP PERL
Explique brevemente la influencia de las herramientas siguientes en el desarrollo educativo.
- El correo electrónico
- Los foros
- El blog
- Grupo de noticias
- Moodle
AVISO IMPORTANTE
AVISO IMPORTANTE
Por Este Medio Avisamos A Todo el ALUMNADO de SISTEMAS ABIERTOS que tendremos una EVALUACIÓN del Curso este JUEVES 10 de Agosto del año en curso, a las 6:15 P. M en el AULA CO-452. Campus Oriental. Su asistencia es impresindible.
miércoles, 2 de agosto de 2017
Práctica No. 8, Sistemas Abiertos
Práctica No. 8, Sistemas Abiertos
Redes Sociales
Comentar brevemente el papel de :
*YouTube*Myspace
*Linkedln
*Instagram
*WhatsApp
*Google+
En el desarrollo de la información
Fecha límite de entrega Viernes 04/08/2017
miércoles, 26 de julio de 2017
Práctica No. 7 de Sistemas Abiertos
Práctica No. 7 de Sistemas Abiertos
Hacer un breve comentario de los siguientes aspectos:
* Navegadores y comentar los cuatro mas usados
* Buscadores y comentar los cuatro mas usados
* Portales y comentar los cuatro mas usados
Fecha limite de entrega Viernes 28/07/2017
* Navegadores y comentar los cuatro mas usados
* Buscadores y comentar los cuatro mas usados
* Portales y comentar los cuatro mas usados
Fecha limite de entrega Viernes 28/07/2017
miércoles, 19 de julio de 2017
Práctica No. 6 de Sistemas Abiertos
Práctica No. 6 de Sistemas Abiertos
Hacer un breve comentario de los nueve Estándares de la Competencia en el Manejo de Información.
Estándar 1: El estudiante competente en el manejo de información accede a la información de manera eficiente y efectiva.
Estándar 2: El estudiante competente en el manejo de información evalúa la información crítica e idóneamente.
Estándar 3: El estudiante competente en el manejo de información utiliza la información de manera creativa y precisa. Aprendizaje Independiente.
Estándar 4: El estudiante que aprende independientemente es competente en el manejo de información y se interesa por información relacionada con sus intereses personales.
Estándar 5: El estudiante que aprende independientemente es competente en el manejo de información y valora la literatura y las otras formas de expresión creativa.
Estándar 6: El estudiante que aprende independientemente es competente en el manejo de información y se esfuerza por alcanzar la excelencia en la búsqueda y generación de conocimiento. Responsabilidad Social
Estándar 2: El estudiante competente en el manejo de información evalúa la información crítica e idóneamente.
Estándar 3: El estudiante competente en el manejo de información utiliza la información de manera creativa y precisa. Aprendizaje Independiente.
Estándar 4: El estudiante que aprende independientemente es competente en el manejo de información y se interesa por información relacionada con sus intereses personales.
Estándar 5: El estudiante que aprende independientemente es competente en el manejo de información y valora la literatura y las otras formas de expresión creativa.
Estándar 6: El estudiante que aprende independientemente es competente en el manejo de información y se esfuerza por alcanzar la excelencia en la búsqueda y generación de conocimiento. Responsabilidad Social
Estándar 7: El estudiante que contribuye positivamente a la
comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en el manejo de
información y reconoce la importancia de la información en una sociedad
democrática.
Estándar 8: El estudiante que contribuye positivamente a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en el manejo de información y se comporta de manera ética en lo que respecta a la información y a las Tecnologías (TICs).
Estándar 9: El estudiante que contribuye positivamente a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en el manejo de información y participa efectivamente en grupos que buscan y generan información.
Estándar 8: El estudiante que contribuye positivamente a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en el manejo de información y se comporta de manera ética en lo que respecta a la información y a las Tecnologías (TICs).
Estándar 9: El estudiante que contribuye positivamente a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en el manejo de información y participa efectivamente en grupos que buscan y generan información.
Fecha limite de entrega Viernes 21/07/2017
jueves, 13 de julio de 2017
Practica No. 5. sistemas Abiertos
Practica No. 5. sistemas Abiertos
COMERCIO ELECTRÓNICO
- Definición de comercio electrónico
- Principales características del comercio electrónico
- Impacto del comercio electrónico en los negocios
- Principales ventajas del comercio electrónico
- Principales desventajas del comercio electrónico
- Principales modelos de negocio en el comercio electrónico
- Principales consumidores de comercio electrónico
- Niveles de seguridad del comercio electrónico
FECHA LÍMITE DE ENTREGA VIERNES 14/07/2017
miércoles, 5 de julio de 2017
Practica No. 4. sistemas Abiertos
Practica No. 4. sistemas Abiertos
Internet y otras redes IP
- Conceptos de Internet
- Breve historia del Internet
- Protocolos TCP/IP
- Protocolos FTP
- Concepto de Intranet
- Concepto de Extranet
- Relación y diferencia entre Internet, Intranet y Extranet.
- Principales ventajas del Internet
- Principales desventajas del Internet
- Relación entre el Internet y el Comercio Electrónico.
Fecha limite de entrega Viernes 07/07/2017
miércoles, 28 de junio de 2017
Práctica No. 3 de Sistemas Abiertos
Práctica No. 3 de Sistemas Abiertos
* Sistema Operativo LINUX
*Conceptos de LINUX.
*Breve Historia de LINUX.
*Breve Biografía de su creador.
*Características de LINUX.
*Principales Versiones de LINUX .
*Comandos Principales de LINUX.
*Open Office de LINUX.
Fecha Limite de entrega Viernes 30/06/2017
* Sistema Operativo LINUX
*Conceptos de LINUX.
*Breve Historia de LINUX.
*Breve Biografía de su creador.
*Características de LINUX.
*Principales Versiones de LINUX .
*Comandos Principales de LINUX.
*Open Office de LINUX.
Fecha Limite de entrega Viernes 30/06/2017
miércoles, 21 de junio de 2017
Práctica No. 2. Sistemas Abiertos
Práctica No. 2. Sistemas Abiertos
Interconexión de Sistemas Abiertos
1.- ¿Que es la ISO y como esta formada?
2.- ¿Que es la OSI y con que finalidad fue creada?
3. - Haga un breve comentario de las siete capas o niveles de la torre OSI de ISO.
Fecha de Entrega Jueves 22/06/2017
jueves, 8 de junio de 2017
Practica No,1
Sistemas Abiertos. INF-207-001
Conceptos Básicos
1.- ¿ Que es un Sistema?
2.- ¿ Que es Un Sistema de Información?
3.- Comente los 5 (cinco) Componentes de Sistema Informático.
4.- ¿Cual es La Diferencia Entre un sistema cerrado y un sistema abierto? Mencione ejemplos.
5.- Enumere 7 (siete) Sistemas de Información y Comentemos brevemente.
Nota:
Debes enviar la practica al correo alcantara.rf@gmail.com
Fecha limite de envio 15/06/2017
Conceptos Básicos
1.- ¿ Que es un Sistema?
2.- ¿ Que es Un Sistema de Información?
3.- Comente los 5 (cinco) Componentes de Sistema Informático.
4.- ¿Cual es La Diferencia Entre un sistema cerrado y un sistema abierto? Mencione ejemplos.
5.- Enumere 7 (siete) Sistemas de Información y Comentemos brevemente.
Nota:
Debes enviar la practica al correo alcantara.rf@gmail.com
Fecha limite de envio 15/06/2017
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